Kimya Bölümü, öğrencilerinin akademik ve araştırma becerilerini geliştirmeyi, etik ve toplumsal sorumluluk bilinci kazandırmayı ve yaşam boyu öğrenme anlayışıyla ulusal ve uluslararası alanda etkin bireyler yetiştirmeyi amaçlar. Aşağıda Program Eğitim Amaçları ve Program Çıktıları maddeler halinde sunulmuştur:

Program Öğretim Amaçları

ÖA1. Mezunlarımız lisansüstü çalışmalarda bulunurlar ve akademik alanda çalışırlar. 

ÖA2. Mezunlarımız, sahip oldukları bilgi ve beceriyi arttırmak için profesyonel eğitimlerine mezuniyetten sonra da devam ederek, etik ve çevre bilinci ile çalıştıkları kurum ve kuruluşlarda sorumluluk alırlar. 

ÖA3. Mezunlarımız sahip oldukları teknik donanım ve becerilerini kullanarak, kamu kurumlarında, endüstride ve özel kuruluşlarda çalışırlar veya girişimci olarak iş gücü yaratırlar.

Kimya Programı Program Çıktıları

PÇ1. Kimya biliminin temel alanlarında (analitik kimya, organik kimya, inorganik kimya, fizikokimya ve biyokimya) yeterli kuramsal bilgiye sahiptir.

PÇ2. Laboratuvar tekniklerini bilir, deneysel veri toplama, analiz etme ve yorumlama becerisine sahiptir.

PÇ3. Kimya ile ilgili problemleri tanımlar, analiz eder ve uygun bilimsel yöntemlerle çözüm önerileri geliştirir.

PÇ4. Bilimsel araştırma yapma, literatür tarama, hipotez oluşturma ve sonuç çıkarma becerilerini kazanır.

PÇ6. Kimya alanında kullanılan modern araç, gereç ve yazılımları etkin biçimde kullanır.

PÇ7. Disiplin içi ve disiplinler arası ekip çalışmalarında etkin rol alır, yazılı ve sözlü iletişim becerisine sahiptir.

PÇ7. Bilimsel ve mesleki etik değerlere uygun davranır.

PÇ8. Sürekli gelişim bilinciyle bilgiye ulaşma yollarını bilir ve yaşam boyu öğrenmeyi ilke edinir.

PÇ9. Bilimsel bilgi ve teknolojinin topluma etkilerini değerlendirir, toplumsal sorumluluk bilinci geliştirir.

PÇ10. Kimyasal maddelerle çalışırken çevresel duyarlılığa ve iş sağlığı–güvenliği bilincine sahiptir.

PÇ11. Alanıyla ilgili literatürü takip edebilecek düzeyde İngilizce bilgisine sahiptir.

PÇ12. Kimya bilgisini girişimcilik ve yenilikçilik çerçevesinde uygulama becerisi geliştirir.