Genel Bilgiler
Bu sayfada fakültemizin eğitim programı, akademik yapısı, hastanesi, kalite çalışmaları ve uluslararası iş birlikleri hakkında genel bilgileri bulabilirsiniz.
Sayısal veriler, Aralık 2025 tarihli Fakülte Genel Durum Raporu 2024-2025 (PDF, 35 sayfa, 713 KB) belgesinden alınmıştır.
Sayılarla fakültemiz
2025 verileri · parantez içinde 2024 | |||
|---|---|---|---|
162profesör (2024: 168) | 40doçent (2024: 35) | 41doktor öğretim üyesi (2024: 37) | 10öğretim görevlisi (2024: 10) |
618araştırma görevlisi (2024: 594) | 877toplam akademik personel (2024: 844) | 57idari personel (2024: 55) | 1.716öğrenci, 2025-2026 (2024-2025: 1.691) |
236yerleşen öğrenci, 2025 (kontenjan 230+6) | 34uluslararası öğrenci (2024: 31) | 438yayın, 2024 (%54,3'ü SCI ve benzeri indekslerde) | 53araştırma projesi, 2024 |
Amacımız
Fakültemizin amacı; üst düzeyde bilgi, beceri ve tutumlarla donanmış, mesleğini etik ve deontolojik kuralları gözeterek uygulayan, yaşam boyu öğrenmeyi amaçlayan, ülkesinin sağlık sorunlarını bilen, çağdaş, araştırmacı ve sorgulayıcı hekimler yetiştirmektir.
Vizyonumuz, misyonumuz ve mezunlarımızın temel yetkinlikleri için Vizyon, Misyon ve Temel Yetkinlikler sayfasına bakabilirsiniz.
Eğitim programımız
Fakültemizde geleneksel uygulamalı tıp eğitiminin yanı sıra, dünyadaki değişim ve gelişmelere uygun olarak kanıta dayalı tıp ve topluma dayalı tıp uygulamaları, mesleki beceriler, iletişim becerileri ve probleme dayalı öğrenim oturumları şeklindeki aktif eğitim çalışmalarını da içeren sistem temelli entegre eğitim programı sürdürülmektedir. Hastaya bütüncül yaklaşıma önem veren programımız Ulusal Çekirdek Eğitim Programı (UÇEP 2020) ile tam uyumludur.
Dönem | Eğitimin odağı |
|---|---|
Dönem I-II | İnsan organizmasının normal yapı ve işlevleri entegre biçimde işlenir. Mesleki beceri laboratuvarlarında maketler üzerinde uygulama yapılır, iletişim becerileri eğitimi başlar. |
Dönem III | Yapı ve işlev bozuklukları entegre biçimde işlenir. |
Dönem IV-V | Eğitim klinik stajlarla sürdürülür. |
Dönem VI | İntörnlük döneminde öğrenciler hasta ile doğrudan iletişim kurarak ve sorumluluk alarak hekimlik deneyimlerini artırır. |
Ayrıntılar: Mezuniyet Öncesi Tıp Eğitimi · Tam Öğretim Planı · Dönem Amaç ve Öğrenim Hedefleri
Akademik yapı ve kadromuz
Fakültemiz kurulduğu günden bu yana fiziksel imkânlar, öğretim üyesi kadrosu ve temel işlevleri olan bilim üretme, eğitim ve hastane hizmetleri yönünden hızla ilerlemiş ve bugün ülkemizin önde gelen tıp fakülteleri arasına girmiştir. Tüm binaları yenilenmiş, her türlü teknik donanıma ve laboratuvar imkânına kavuşmuştur.
Fakültemizde Temel, Dahili ve Cerrahi Tıp Bilimleri olmak üzere 3 bölüm ve bu bölümlere bağlı 42 anabilim dalı bulunmaktadır (Bölümler / Anabilim Dalları).
2025 yılında 162 profesör, 40 doçent, 41 doktor öğretim üyesi ve 10 öğretim görevlisi görev yapmakta; 618 araştırma görevlisi uzmanlık ve yan dal uzmanlık eğitimi almaktadır. 2025-2026 eğitim-öğretim yılında 1.716 öğrencimiz mezuniyet öncesi tıp eğitimi almaktadır. 2003-2004 eğitim-öğretim yılında ilk mezunlarını veren fakültemiz, Aralık 2025 itibarıyla 2.441 hekim mezun etmiştir.
Fakültemiz, Mersin Üniversitesi bilimsel yayınlarının %31'ini üretmektedir. Eğitim, toplam 6.034 m² alana sahip 68 eğitim alanında (8 derslik, 1 bilgisayar laboratuvarı ve 59 laboratuvar) yürütülmekte; 203 bilgisayar ve 189 mikroskopla desteklenmektedir.
Hastanemiz
Hastanemiz her türlü tanı ve tedavi olanağının bulunduğu geniş ve modern binasında hizmet sunmaktadır. 20.05.2014'ten bu yana Çiftlikköy Yerleşkesi'ndeki yeni binasında hizmet veren Mersin Üniversitesi Hastanesi'ne 06.03.2020'de Onkoloji Hastanesi de eklenmiştir.
860toplam yatak (145 yoğun bakım) | 120muayene ve tedavi odası, 37 dalda | 20ameliyathane | 50yataklı acil servis (30 yetişkin, 20 çocuk) |
Organ-Doku Nakil Merkezi, Üremeye Yardımcı Tedavi Merkezi, ROP (Prematüre Retinopatisi) Tanı Merkezi, Uyku Merkezi, Hemodiyaliz Ünitesi, Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Ünitesi, Nükleer Tıp, Radyoloji Ünitesi, Laboratuvar ve Endoskopi-Kolonoskopi Ünitesi ile Mersin halkının ve Çukurova Bölgesi'nin hizmetindedir.
Ayrıntılar: Mersin Üniversitesi Hastanesi
Akreditasyon ve kalite
Mezuniyet öncesi tıp eğitimi programımız, Tıp Eğitimi Programlarını Değerlendirme ve Akreditasyon Derneği'nin (TEPDAD) Ulusal Tıp Eğitimi Akreditasyon Kurulu (UTEAK) tarafından üç kez akredite edilmiştir: 01.01.2012-01.01.2018, 01.01.2019-01.01.2025 ve 01.01.2025-01.01.2031. Fakültemiz, 2022 TEPDAD standartları sonrasında Türkiye'de üçüncü kez akredite edilen on üç fakülteden biridir.
Uzmanlık eğitiminde yedi anabilim dalımız Tıpta Uzmanlık Eğitimi Ulusal Akreditasyon Belgesi'ne, bir bilim dalımız ise uluslararası akreditasyon belgesine sahiptir (Akredite Anabilim Dalları).
Eğitim ve sağlık hizmetini sürekli iyileştirmek için başlatılan kalite çalışmaları sonucunda 2003 yılında TS-EN-ISO 9001:2000 standardına uygun TSE Kalite Yönetim Sistemi Belgesi alınmış; belge 2007'de yenilenmiş ve 2013'te TS-EN-ISO 9001:2008 belgesiyle sürdürülmüştür. Mersin Üniversitesi, 12-16 Mart 2018 tarihlerinde TS-EN-ISO 9001:2015 belge yenilemesi için yapılan dış denetimden başarıyla geçmiştir; fakültemiz bu süreçte başvurusunu Sağlık Araştırma ve Uygulama Merkezi'nden ayrı yapmış, 4, 5 ve 6. dönem öğrencilerine yönelik eğitim süreci için hazırlıklarını merkezle birlikte yürütmüştür. ISO 9001 Kalite Yönetim Sistemi belgemiz 2003'ten bu yana kesintisiz sürdürülmekte, kalite çalışmalarına üst düzeyde önem verilmektedir.
Ayrıntılar: MÖTE Akreditasyonu
Uluslararası iş birlikleri
İtalya, Rusya, Bulgaristan, Almanya, Tacikistan ve Romanya'dan on üniversiteyle iş birliği anlaşmalarımız bulunmaktadır. Erasmus öğrenci hareketliliği son iki akademik yılda yedişer öğrenci düzeyinde gerçekleşmiş, uluslararası öğrenci sayımız 2025'te 34'e yükselmiştir.
Ayrıntılar: Uluslararası İlişkiler
Belgeler
Fakülte Genel Durum Raporu 2024-2025 (PDF, 35 sayfa, 713 KB)