11 Şubat Uluslararası Bilimde Kadın ve Kız Çocukları Günü Kapsamında İlham Veren Konferans

Biyoloji Bölümü öğrencileri tarafından oluşturulan Yaşam Bilimleri Topluluğu ve yönetim ekibinin iş birliğiyle, 11 Şubat Uluslararası Bilimde Kadın ve Kız Çocukları Günü kapsamında anlamlı bir konferans düzenlenmiştir. Prof. Dr. Uğur Oral Konferans Salonu’nda gerçekleştirilen etkinlikte, bilim tarihine yön veren kadın bilim insanlarının katkıları ve bu katkıların günümüz kız öğrencileri için taşıdığı ilham değeri ele alınmıştır.

Birleşmiş Milletler tarafından ilan edilen 11 Şubat Uluslararası Bilimde Kadın ve Kız Çocukları Günü; kadınların ve kız çocuklarının bilim, teknoloji, mühendislik ve temel bilimler alanlarında eşit, kapsayıcı ve etkin katılımını teşvik etmeyi amaçlamaktadır. Bu özel gün yalnızca toplumsal farkındalığı artırmayı değil, aynı zamanda tarihsel süreçte bilimsel üretime önemli katkılar sunmuş kadın bilim insanlarının emeklerini görünür kılmayı hedeflemektedir.

Konferans kapsamında, iki Nobel Ödülü sahibi Marie Curie’nin radyoaktivite alanındaki öncü çalışmaları ve bilimsel azmi; Rosalind Franklin’in DNA’nın çift sarmal yapısının aydınlatılmasındaki kritik katkıları başta olmak üzere, bilim tarihine yön veren kadın araştırmacıların çalışmaları örneklerle sunulmuştur. Bu isimlerin yalnızca bilimsel başarıları değil, aynı zamanda karşılaştıkları yapısal ve toplumsal engellere rağmen gösterdikleri kararlılık özellikle vurgulanmıştır.

Etkinlikte ayrıca, günümüzde bilimsel üretim süreçlerinde kadınların karşılaştığı fırsatlar ve zorluklar akademik bir perspektifle değerlendirilmiş; toplumsal cinsiyet eşitliğinin bilimsel ilerleme üzerindeki etkisi tartışılmıştır. “Eğer onlar başardıysa, bugün daha fazlası mümkündür” mesajı çerçevesinde, geçmişten günümüze uzanan bilimsel mirasın genç kadın araştırmacılar için güçlü bir motivasyon kaynağı olduğu ifade edilmiştir.

Sonuç olarak, düzenlenen bu konferans yalnızca bilim tarihinde iz bırakan kadınları anmayı değil; aynı zamanda geleceğin bilim insanlarını cesaretlendirmeyi, bilimsel üretimde eşit katılım bilincini güçlendirmeyi ve akademik alanda toplumsal farkındalık oluşturmayı amaçlamıştır.

2026-02-14 22:17:18
36